3/05/12 01:55 - Geral

publicado no Jornal da Cidade - Bauru

Curso desvenda ‘mistérios da mente’

Luiz Beltramin

Segredos do pensamento e as forma com que os mesmos influenciam no comportamento humano serão alguns dos mistérios desvendados pelo curso “Desvendando a Mente Humana: uma introdução à Filosofia da Mente”.  As aulas, de extensão universitária, ocorrerão aos sábados, na Universidade Sagrado Coração (USC), a partir do dia 5 de maio até 30 de junho, com inscrições encerradas hoje.  Ministrado pelo professor Silvio Motta Maximino, das faculdades de Antropologia e Filosofia da própria USC, o curso, conforme o próprio, analisará, de forma crítica, as relações mente-corpo, por meio de discussões envolvendo tanto os campos da Filosofia, quanto Psicologia, Biologia e Neurociência.  “O curso é para discutirmos sobre as principais descobertas que a ciência faz sobre o funcionamento da mente humana, desde como se formam os pensamentos, emoções e suas dinâmicas no cérebro”, sintetiza Maximino.  De acordo com o professor, durante as aulas, dirigidas de forma mais direta a graduandos e profissionais nas áreas de ciências humanas e biológicas – contudo sem restrições a interessados de outros campos de atuação – os alunos terão a oportunidade de analisar como o conhecimento é elaborado no cérebro e de que forma as informações são processadas.  Um dos vieses das aulas é focado sobre os mais recentes avanços tecnológicos no campo da inteligência artificial, acentua Maximino. “Discutiremos sobre o que é a inteligência virtual, como os cientistas desenvolvem projetos nesse campo, baseados na forma como nosso cérebro funciona”, acrescenta.  Sob perspectiva filosófica, as aulas também abordarão a consciência humana e as respectivas maneiras de formação. Seria a mesma um fenômeno físico ou químico do cérebro ou algo além do aspecto físico? A resposta, com Maximino: “Discutiremos no curso”, despista o professor.  Serviço As inscrições para o curso “Desvendando a Mente Humana: uma introdução à Filosofia da Mente” se encerram hoje. Aulas sempre aos sábados (de 5 de maio a 30 de junho), na Universidade Sagrado Coração (USC).  Mais informações e inscrições podem ser obtidas no site http://www.usc.br/pos_graduacao/curso.php?codigo=284, ou pelo telefone (14) 2107-7398.

Desvendando a mente humana

Curso de Extensão:

Desvendando a mente humana: uma introdução à Filosofia da Mente

RESUMO

A finalidade do curso é analisar e compreender as diferentes concepções epistemológicas da relação mente-corpo, identificando os diferentes modelos de mente propostos no racionalismo, na filosofia da linguagem e na psicanálise;

Além disso, o curso pretende relacionar os principais conceitos de mente com os últimos avanços teóricos e experimentais que abordam o problema da consciência, frente aos paradigmas emergentes da pesquisa no âmbito da inteligência artificial. A partir da análise desses temas, habilitar o participante a posicionar-se de modo crítico frente às questões colocadas pela Filosofia da Mente, a partir de uma abordagem antropológica, problematizando as respostas fisicalistas e dualistas fornecidas para os problemas “mente-corpo”, “consciência e intencionalidade”, dentre outros.

O curso será composto de aulas expositivas e dialogadas, com auxílio de recursos audiovisuais, leitura prévia de textos, resenhas de filmes e documentários, análise e discussão de artigos científicos; cinefórum, bem como atividades de reflexão e debates, por meio de seminários, cuja temática envolva os temas da filosofia da mente estudados no durante o curso.

INTRODUÇÃO

Já na Grécia Antiga, encontramos as primeiras observações registradas sobre o cérebro, sua função e funcionamento. Posteriormente, Galeno irá associar essa estrutura à transmissão da informação sensorial e motora. Em 1644, Descartes fornece uma descrição detalhada do arco reflexo, a resposta muscular a um estímulo doloroso. Em 1650, experimentos feitos por Swammerdam, removendo um músculo da perna de uma rã, permitem a verificação empírica de que este se contraia sempre que era estimulado ou irritado.

Até o início do século XIX, porém, ainda acreditava-se que os impulsos nervosos propagavam-se com a velocidade da luz. Só em 1850, Helmholtz obtém sucesso ao medir a velocidade de propagação dos estímulos nervosos. Mais tarde, Dubois-Reimond descobre a natureza elétrica da ação nervosa e realiza medidas precisas da propagação dos estímulos. Na mesma época, Bell e Megendie realizam experimentos em diversas partes do mecanismo sensorial, estabelecendo pela primeira vez, uma taxonomia das funções realizadas pelo sistema nervoso.

A neuroanatomia celular também avança: Ramon y Cajal, descreve detalhadamente a taxonomia de vários neurônios do sistema nervoso e suas respectivas árvores dendritais. Em 1906, Sherrington utiliza pela primeira vez os termos “neurônio” e “sinapse” e em 1909, Brodman mapeia o córtex humano. Contudo, os avanços mais significativos em eletroneurofisiologia só irão ocorrer recentemente. Em 1960, Hudgkin e Huxley concluem um modelo para os processos biofísicos envolvidos na geração do potencial de ação do neurônio.

Atualmente, tecnologias como a microscopia eletrônica e técnicas modernas de mapeamento de funções cerebrais (tomografia computadorizada e ressonância magnética) permitem a visualização do sistema nervoso em pleno funcionamento, proporcionando finalmente um salto na neurociência e nas ciências cognitivas de modo geral.

CARGA HORÁRIA

30 horas

PROFESSOR RESPONSÁVEL

Silvio Motta Maximino  silvio.mmax@gmail.com

 INVESTIMENTO

Parcela Única – R$ 120,00

 INSCRIÇÕES

Inscrições abertas até o dia 03 de maio de 2012

VAGAS

Total de 30 vagas

AULAS

Maio: 05; 12; 19 e 26

Junho: 02; 16; 23 e 30

Das 14h às 17h

http://www.usc.br/pos_graduacao/curso.php?codigo=284